|
|
|
【家长必读】孩子厌学家长自身找原因
浏览：2192
发布人：合肥家教信息网
2011-03-21-18:26
市民张先生：儿子是一名初三学生，原本初一、初二学习成绩十分优秀，但是到了初三之后，学习成绩猛然下降，对学习没有太多的兴趣，我说的话也不听了，情绪也变得很急躁。我想问一下孩子为什么会有这些表现？孩子这种现象该如何解决？
针对张先生儿子的情况，记者采访了著名心理学家、全国家庭教育讲师团特评专家、原郑州市一中心理咨询中心主任路应杰。
路应杰告诉记者，张先生儿子出现的情况可以概括为“厌学”，造成这种现象的原因是多方面的，而解决这种心理问题的关键在于找出家长和孩子本身在学习、生活以及教育模式方面的问题，必要时不仅是孩子，包括家长都应该找专业的心理专家进行咨询。
路应杰表示，孩子出现厌学现象的原因大致可以分为以下几种：
第一，孩子本身基础比较差，到了初三之后，面临升学问题以及成绩要求，便自暴自弃，没有目标，随之而来的逃课等行为，更是会让孩子心里对学校、老师以及同学产生隔离感。
第二，初三孩子心理发育尚未成熟，而初三面临着巨大的升学压力，孩子本身无法应对，家长、老师如果开导不及时，本身基础较好的孩子成绩很容易出现波动。而老师本身对于成绩出现波动的孩子没有及时关注，会让孩子产生被遗弃的心理。
第三，家庭教育方面，如果家长对于孩子的学习成绩过分关注，对于升学期望值过高，如果孩子发现在努力之后仍然没有达到家长要求，就会对学习失去兴趣，对家长产生恐惧心理。
第四，初三的孩子一般都处于青春期阶段，孩子在与同学交流方面以及交往方面尚未成熟，性格内向的孩子可能会在沟通方面存在障碍，长时间的交流不畅，会让孩子产生孤独、寂寞等感受。此外，“早恋”问题也会使得孩子失去对于学习的兴趣，从而产生“厌学”现象。
对于类似张先生儿子在心理上遇到的问题，路应杰表示，家长与孩子的沟通交流很关键。当孩子产生厌学情绪时，家长们所要做的不是严肃地批评、教育孩子，而是应该耐心倾听孩子的心声，通过走进孩子内心的方式，更好地了解孩子出现心理问题的具体原因，这样才能对症下药，更好地给孩子疏通心理障碍。而且，很多孩子也渴望和家长交流，希望家长能帮助自己解决心理上遇到的种种问题。 |
|
|
