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年级 |
四年级 |
学科 |
：语文 |
版本： |
人教版 |
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内容标题 |
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编稿老师 |
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【本讲教育信息】
一. 教学内容：
期中模拟练习
【模拟试题】（答题时间：60分钟）
[汉语拼音、识字写字]
一. 查字典完成下面的题。
一天，我在渥太华的街上被两个男孩子拦住去路，他们十来岁，穿得整整齐齐，每人头上戴着个做工精巧、色彩鲜艳的纸帽，上面写着“为帮助患小儿麻痹的伙伴募捐”。其中的一个，不由分说就坐在小凳上给我擦起皮鞋来，另一个则彬彬有礼地发问：“小姐，您是哪国人？喜欢渥太华吗？”“小姐，在你们国家里有没有小孩儿患小儿麻痹？谁给他们医疗费？”一连串的问题，使我这个有生以来头一次在众目睽睽之下让别人擦鞋的异乡人，从近乎狼狈的窘态中解脱出来。我们像朋友一样聊起天来……
1. 写出下列字的字音。
渥太华（ ） 窘态（ ）
2. 解释带点字的意思。
小儿麻痹——
募捐——
二. 读拼音，写词语。
táo yě bǔ yù nèi jiù
（ ） （ ） （ ）
zhěng jiù bó dòu zāo yāng
（ ） （ ） （ ）
jué jiàng pí bèi guàn guài
（ ） （ ） （ ）
wú yōu wú lǜ luò yì bù jué
（ ） （ ）
三. 拼读下面的音节，各写出两个汉字，再组词语。
四. 找出下列字的形近字，分别组两个词语。
五. 成语练习。
1. 填空组成语。
张（ ）李（ ） （ ）钉（ ）铁
全（ ）（ ）注 （ ）（ ）风霜
（ ）天（ ）地 风（ ）雨（ ）
2. 照样子，写出带有人体部位名称的成语。
例：情同手足
（ ） （ ） （ ）
六. 修改病句：
1. 大桥上，络绎不绝的车辆来来往往，川流不息。
2. 他漫不经心地随便看了一眼就走了。
3. 热爱祖国的林则徐是一位爱国主义者。
4. 小姑娘一家人和她的爸爸都是中国迷。
5. 小男孩看上去跟我的年龄差不多，大约14岁左右。
七. 把下面排列错乱的句子整理成通顺的话。
（ ）这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。
（ ）他一共有150项发明。
（ ）在他临终前写了一份遗嘱，要求将他的遗产分为两部分。
（ ）这些发明使他得到很多钱。
（ ）其中一部分钱用来奖励各个领域中杰出的人。
（ ）诺贝尔的一生都是在实验中度过的，他战胜了一次次失败，获得了一次次成功。
八. 给下面的句子加标点。
1. 我国土地辽阔有许多大城市如 北京 上海 南京 真是多得很
2. 老师问 你看过 闪闪的红星 这部电影吗 小玲说 看过 潘冬子真勇敢
3. 来到书店 进门一看 啊 这里的书真多啊 有很多的字典 如 小学生字典 新华字典 成语字典 还有许多少年读物 其中有一本 寄给小读者 是冰心奶奶写的
九. 自选一首你喜爱的古诗默下来，并注明作者和朝代。
十. 阅读短文，回答问题。
（一）救护猫头鹰
每当仰望蓝天上自由飞翔的小鸟，我就（ ）地想：“你在哪里，可爱的猫头鹰？”
前不久，一个星期五的下午，放学后，我正往家赶，忽然听到路边草丛中传来“扑扑”的响声。我仔细一看，原来是一只猫头鹰，它的头和翅膀受了伤，飞不起来了。我把它带回家，用细绳拴好后，逗着它玩。它挣扎着想飞走，可翅膀刚扇动两下就跌落在地上，这样摔了几次，它可能失望了，就用凳子似的尾巴支住身子，蹲在地上，眼睛睁得大大的，（ ）地望着旁边的人。它的眼睛大而圆，眼眶周围有一圈金黄色的毛，锐利的目光就像一道闪电，射得人好害怕。特别有趣的是，它不会像人那样斜着看东西，当我在它周围活动时，它的头就像一只灵活的转盘一样，目光随着我慢慢转动。当我靠近它时，我看到它锐利的目光中流露出哀伤。从它悲惨的鸣叫声中，我仿佛听到：“放了我吧，小朋友，妈妈可能在叫我呢！”一种怜惜的感情不由涌上我的心头。
星期天的中午，姑妈来到我家，看见了这只猫头鹰，兴奋地说：“可找到了！”她给妈妈50元钱，说要买下入药治病，妈妈高兴地同意了。我忽然想起___________________
_______________________就对她们说：“给100元钱也不能卖。”
第二天上学，我把猫头鹰带到学校，把情况告诉了张老师，张老师夸奖我做得对。在老师的指导下，我们找来药和布条，小心地包扎好它的伤口，给它喂食。
经过一个星期的精心喂养，猫头鹰的伤全好了。这一天，全校同学在操场欢送它。在我们的注视下，猫头鹰拍拍翅膀，飞上了蔚蓝的天空，发出欢乐的叫声，它仿佛把我们的心也带上了高高的天空……
1. 选择恰当的成语填在文中的（ ）内。
无微不至 情不自禁 目不转睛
2. 联系上下文内容或结合你的课外知识，在文中“ ”内写出1—2句话。
3. 读短文结尾画横线的句子，联系上下文想一想这句话分别表达了谁的什么情感？简要回答。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
（二）欹(qì)器的启示
伟大的教育家孔子学识渊博，但从不自满。有一天孔子问他的学生子贡：“你的才能和学问与颜回（也是孔子的学生）比较起来谁好些？”子贡回答说：“我怎么敢跟颜回比！颜回听到一点，就会领会出十点；我听到一点，只能领会两点。”孔子听后点头说：“是啊！你不如颜回，我和你都不如颜回啊！”孔子当时已经是众多名人贤士的老师，但他仍然认为自己也有不如学生的地方。
孔子相信“满招损，谦受益” 。有一天他带着弟子子路去参观周天子的太庙，看到一个制造得很精巧的陶器，就问看庙的人：“这叫什么陶器呀？”
看庙的人回答道：“这是放在座右的欹器。”
孔子接着说：“我听说过，这个叫做欹器，如果装满水，它就翻倒；如果空着，同样也要倒下。只有把水装得正好，它才能立着。是这样吗？”看庙的人回答道：“是的，正像您说的那样。”
孔子叫子路取水来试试，果然是那样。装满水，它就倒下；把水倒出来，它同样也倒下。只有把水装得不多不少，它才能直立着。
这时，孔子叹息一声，说：“世界上哪有‘满’了不倒的呢？月盈则亏，水满则溢，这里面有很深的道理啊！”
子路听了，也大致明白了其中的道理，就问：“老师，有什么办法能使它不倒呢？”
孔子说：“不能自满啊！做人也是这个道理。德高望重的人，要谦虚恭敬有礼貌，人家才尊重他；拥有很多财产的人，要勤俭节约不浪费，财产才不会减少；官大俸禄多的人也要勤于职守，不能懈怠；学问大的人，更要虚心听别人的意见，不要固执。我想这个放在座右的欹器大概就是要告诉人们这些道理吧！”
孔子一生由于受到这个欹器的启示，从不自满，直到晚年，他还说：“假使让我多活几年，多读点书，我可能知道的更多些，犯的错误要少些。”
1. 选择正确的解释。
满：①全部充实；达到容量的极点 ②全 ③满足 ④骄傲
（1）如果装满水，它就倒下。（ ）
（2）孔子一生由于受到这个欹器的启示，从不自满。（ ）
（3）老师满意地笑了。（ ）
2. 写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：精巧——（ ） 大致——（ ）
反义词：浪费——（ ） 虚心——（ ）
3. 借助字典解释词句。
（1）渊博——
（2）满招损，谦受益——
4. 孔子说：“世上那有满了不倒的呢？”这句话表面上是说______________________，其中蕴含的道理是__________________________________________________________。
5. 读了这篇短文，你受到了什么启示？
__________________________________________________________________________
十一. [习作]
近几年，你家庭的环境、生活状况等有什么变化吗？选择某一方面的变化写下来。注意用事实说话。
我家的（ ）变了
【试题答案】
一. 查字典完成下面的题。
一天，我在渥太华的街上被两个男孩子拦住去路，他们十来岁，穿得整整齐齐，每人头上戴着个做工精巧、色彩鲜艳的纸帽，上面写着“为帮助患小儿麻痹的伙伴募捐”。其中的一个，不由分说就坐在小凳上给我擦起皮鞋来，另一个则彬彬有礼地发问：“小姐，您是哪国人？喜欢渥太华吗？”“小姐，在你们国家里有没有小孩儿患小儿麻痹？谁给他们医疗费？”一连串的问题，使我这个有生以来头一次在众目睽睽之下让别人擦鞋的异乡人，从近乎狼狈的窘态中解脱出来。我们像朋友一样聊起天来……
1. 写出下列字的字音。
渥太华（wò） 窘态（jiǒng）
2. 解释带点字的意思。
小儿麻痹——中医指由于风、寒、湿等侵袭肢体而引起疼痛或麻木的病。
募捐——广泛征求。
二. 读拼音，写词语。
táo yě bǔ yù nèi jiù
（陶 冶） （哺 育） （内 疚）
zhěng jiù bó dòu zāo yāng
（拯 救） （搏 斗） （遭 殃）
jué jiàng pí bèi guàn guài
（倔 强） （疲 惫） （灌 溉）
wú yōu wú lǜ luò yì bù jué
（无 忧 无 虑） （络 绎 不 绝）
三. 拼读下面的音节，各写出两个汉字，再组词语。
四. 找出下列字的形近字，分别组两个词语。
五. 成语练习。
1. 填空组成语。
张（冠）李（戴） （斩）钉（截）铁
全（神）（贯）注 （饱）（经）风霜
（开）天（辟）地 风（调）雨（顺）
2. 照样子，写出带有人体部位名称的成语。
例：情同手足
（眉目传情） （同心协力） （异口同声）
六. 修改病句：
1. 大桥上，络绎不绝的车辆来来往往，川流不息。
2. 他漫不经心地随便看了一眼就走了。
3. 热爱祖国的林则徐是一位爱国主义者。
4. 小姑娘一家人和她的爸爸都是中国迷。
5. 小男孩看上去跟我的年龄差不多，大约14岁左右。
七. 把下面排列错乱的句子整理成通顺的话。
（6）这就是世界闻名的“诺贝尔奖金”。
（2）他一共有150项发明。
（4）在他临终前写了一份遗嘱，要求将他的遗产分为两部分。
（3）这些发明使他得到很多钱。
（5）其中一部分钱用来奖励各个领域中杰出的人。
（1）诺贝尔的一生都是在实验中度过的，他战胜了一次次失败，获得了一次次成功。
八. 给下面的句子加标点。
1. 我国土地辽阔有许多大城市如：北京、上海、南京……真是多得很。
2. 老师问：“你看过《闪闪的红星》这部电影吗？”小玲说：“看过，潘冬子真勇敢！”
3. 来到书店，进门一看，啊！这里的书真多啊！有很多的字典，如：《小学生字典》、《新华字典》、《成语字典》……还有许多少年读物，其中有一本《寄给小读者》是冰心奶奶写的。
九. 自选一首你喜爱的古诗默下来，并注明作者和朝代。
略
十. 阅读短文，回答问题。
（一）救护猫头鹰
每当仰望蓝天上自由飞翔的小鸟，我就（情不自禁）地想：“你在哪里，可爱的猫头鹰？”
前不久，一个星期五的下午，放学后，我正往家赶，忽然听到路边草丛中传来“扑扑”的响声。我仔细一看，原来是一只猫头鹰，它的头和翅膀受了伤，飞不起来了。我把它带回家，用细绳拴好后，逗着它玩。它挣扎着想飞走，可翅膀刚扇动两下就跌落在地上，这样摔了几次，它可能失望了，就用凳子似的尾巴支住身子，蹲在地上，眼睛睁得大大的，（目不转睛）地望着旁边的人。它的眼睛大而圆，眼眶周围有一圈金黄色的毛，锐利的目光就像一道闪电，射得人好害怕。特别有趣的是，它不会像人那样斜着看东西，当我在它周围活动时，它的头就像一只灵活的转盘一样，目光随着我慢慢转动。当我靠近它时，我看到它锐利的目光中流露出哀伤。从它悲惨的鸣叫声中，我仿佛听到：“放了我吧，小朋友，妈妈可能在叫我呢！”一种怜惜的感情不由涌上我的心头。
星期天的中午，姑妈来到我家，看见了这只猫头鹰，兴奋地说：“可找到了！”她给妈妈50元钱，说要买下入药治病，妈妈高兴地同意了。我忽然想起___________________
_______________________就对她们说：“给100元钱也不能卖。”
第二天上学，我把猫头鹰带到学校，把情况告诉了张老师，张老师夸奖我做得对。在老师的指导下，我们找来药和布条，小心地包扎好它的伤口，给它喂食。
经过一个星期的精心喂养，猫头鹰的伤全好了。这一天，全校同学在操场欢送它。在我们的注视下，猫头鹰拍拍翅膀，飞上了蔚蓝的天空，发出欢乐的叫声，它仿佛把我们的心也带上了高高的天空……
1. 选择恰当的成语填在文中的（ ）内。
无微不至 情不自禁 目不转睛
2. 联系上下文内容或结合你的课外知识，在文中“ ”内写出1—2句话。
一方面写出猫头鹰是益鸟，一方面写出你对它的爱怜，写出一方面即可。
3. 读短文结尾画横线的句子，联系上下文想一想这句话分别表达了谁的什么情感？简要回答。
猫头鹰对我们的感激，我们救助它后的欣慰。
（二）欹(qì)器的启示
伟大的教育家孔子学识渊博，但从不自满。有一天孔子问他的学生子贡：“你的才能和学问与颜回（也是孔子的学生）比较起来谁好些？”子贡回答说：“我怎么敢跟颜回比！颜回听到一点，就会领会出十点；我听到一点，只能领会两点。”孔子听后点头说：“是啊！你不如颜回，我和你都不如颜回啊！”孔子当时已经是众多名人贤士的老师，但他仍然认为自己也有不如学生的地方。
孔子相信“满招损，谦受益” 。有一天他带着弟子子路去参观周天子的太庙，看到一个制造得很精巧的陶器，就问看庙的人：“这叫什么陶器呀？”
看庙的人回答道：“这是放在座右的欹器。”
孔子接着说：“我听说过，这个叫做欹器，如果装满水，它就翻倒；如果空着，同样也要倒下。只有把水装得正好，它才能立着。是这样吗？”看庙的人回答道：“是的，正像您说的那样。”
孔子叫子路取水来试试，果然是那样。装满水，它就倒下；把水倒出来，它同样也倒下。只有把水装得不多不少，它才能直立着。
这时，孔子叹息一声，说：“世界上哪有‘满’了不倒的呢？月盈则亏，水满则溢，这里面有很深的道理啊！”
子路听了，也大致明白了其中的道理，就问：“老师，有什么办法能使它不倒呢？”
孔子说：“不能自满啊！做人也是这个道理。德高望重的人，要谦虚恭敬有礼貌，人家才尊重他；拥有很多财产的人，要勤俭节约不浪费，财产才不会减少；官大俸禄多的人也要勤于职守，不能懈怠；学问大的人，更要虚心听别人的意见，不要固执。我想这个放在座右的欹器大概就是要告诉人们这些道理吧！”
孔子一生由于受到这个欹器的启示，从不自满，直到晚年，他还说：“假使让我多活几年，多读点书，我可能知道的更多些，犯的错误要少些。”
1. 选择正确的解释。
满：①全部充实；达到容量的极点 ②全 ③满足 ④骄傲
（1）如果装满水，它就倒下。（①）
（2）孔子一生由于受到这个欹器的启示，从不自满。（③）
（3）老师满意地笑了。（④）
2. 写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：精巧——（精致） 大致——（大概）
反义词：浪费——（珍惜） 虚心——（骄傲）
3. 借助字典解释词句。
（1）渊博——知识丰富
（2）满招损，谦受益——自满会导致损失，谦虚才能得到好处。
4. 孔子说：“世上那有满了不倒的呢？”这句话表面上是说世界上没有满了不倒的，其中蕴含的道理是满招损，谦受益。
5. 读了这篇短文，你受到了什么启示？
围绕此篇文章谈感受。
十一. [习作]
近几年，你家庭的环境、生活状况等有什么变化吗？选择某一方面的变化写下来。注意用事实说话。
我家的（ ）变了
要求：
1. 语句通顺，内容具体。
2. 感情真实。
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