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浏览:2811  发布人:合肥家教信息网  2009-04-24-8:21

   小刚和邻居的小亮一起在家中的客厅里玩搭积木。忽然,小刚的妈妈在厨房里听到东西被推倒的声音,随后就是争吵和相互指责的喊叫声。片刻之后,小刚跑进厨房找到妈妈。他脸上满是紧张和怒气的表情,一见到妈妈就大声说道:“小亮把我好不容易才搭好的房子给碰到了!”小刚妈妈并没有说别的,而只是蹲下身去面对小刚,声调平和而又充满同情心地说:“哦,是这样!搭一个那样好的房子,肯定非常不容易,所以你一定特别生气。 
    对吗?”“对!我就是很生气!”小刚说完后,就转过身去客厅继续和小亮玩起来了。 

  这是小刚妈妈在屡次为孩子的生气、发脾气困扰,又无计可施后,第一次按照心理咨询师的建议――尝试着不去卷入孩子们的争吵中。特别是她严格按照我的“禁令”――她没有问的那个她最常问的――“事情是谁先引起来的?”这样就避免了儿子倾诉“冤情”进而要去“报仇”的冲动。她通过真实的回应儿子的内心情绪,从而避免了使自己成为孩子们活动冲突中的“裁判”、“法官”――这些吃力不讨好的角色。

  小刚妈妈在回答儿子中,十分有效且十分有益的就是她不做评判,也没有表达自己的意见。只是耐心地、充满关爱地接受了小刚的情绪。她没有问那些毫无用处的问题:“你自己怎么不小心点?”“你不会离他远一些吗?”……(请大家仔细想一想:这些话实质不是在抱怨、指责小刚吗?这对已发生的不快事件和正为沮丧情绪困扰的儿子来说,既无法改变什么,反而会加重他的气愤和无助。)父母做出直接反映孩子情绪、具有接纳、认同作用的温和回应,这将对改变孩子的愤怒情绪和心态是非常有效的! 

  事实上,做父母的人们应该意识到――愤怒的孩子给了你以身作则的大好时机。一些父母认为他们自己从未感到愤怒或是从未表达出来;这些父母们常常很惧怕愤怒的情绪,这是由于他们认定这种情绪极可能“引发”破坏行为和暴力。或许他们仍然记得自己的父母在发怒时的言行失控的切身体验,或者他们的父母完全无法容忍孩子的愤怒。他们会为孩子的强烈愤怒情绪感到无比震惊,尤其是在当他们竭尽全力去营造一个安宁、祥和的家庭时。

  愤怒――就是当与你密切相关的事态发展违背了你的意愿时,你心中所怀有的那种感觉。问题在于你如何处理它。如果你的孩子不知道你生气了,也没有看见过你是如何处理这种愤怒的情绪,那么当孩子的内心感受爆发时,他就没有榜样可以帮他学习适应这些感受了。与孩子共同体验生活、给孩子树立真正有益、值得模仿的榜样――这里最重要的是你自己的自由和尊严。无论何时,如果一位父亲或母亲表现出似乎无法控制其自身的个人抉择,这无疑会大大降低孩子以自我实现的态度去适应生活的可能性。

  此外,作为父母我们必须清楚:当孩子烦躁不安时,讲任何道理都是没有用处的。孩子们生气、发脾气时,你只有在情感上给他以安慰,他们才能听得进去你对他们所讲的那些话!

  针对学龄儿童,在孩子发过脾气之后,写在纸上的文字、话语也能够成为修复孩子受伤害的情感的有力工具。无论是孩子还是父母,我们要鼓励他们把自己的内心的情绪、情感、想法写下来。我们应当不带侮辱性的表达愤怒!

  为了更好地对待愤怒,我们应当公开地承认它,宽容地接受它――因为它确确实实存在!
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(胡老师)
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