三年前我从合肥四十五中毕业,以中考状元的身份,骄傲而满怀期待地走进百年名校合肥一中,那情形仍历历在目。而今,我已经顺利毕业,即将挥手与母校依依作别。三年的点滴涌上我的心头——合肥一中,她给予了我太多太多…… 竞赛经历是我高中生活中极为重要的一个部分,甚至可以说没有这段经历,就没有今天的我。徐静老师是我高一的班主任,也是我的化学竞赛辅导老师。高一时,由于自己的兴趣和徐老师的引导,我选择了化学作为自己的竞赛方向。高中课程的学习确实非常辛苦,但我仍想通过竞赛来提高自己。两年来,每周两次的竞赛课,寒暑假的集中辅导,身在其中的我深深感受到这份付出的重量。而比我们更辛苦的人,就是老师。竞赛辅导不是简单的授课,更多的是互动讨论,甚至是师生共同学习。为了让我们把知识理解得更准确透彻,徐老师把厚厚的书籍反复研读了一遍又一遍;为了探究某位同学提出的新见解是否合理,徐老师上网查阅大量资料以进行求证……同时,老师后期所采用的同学轮流讲题甚至是讲课的方法,创新之余也有特别的效果……看看合肥一中竞赛所取得的辉煌,就是对老师们工作态度的明证吧!
 高一时我得到了化学竞赛安徽省二等奖,老师鼓励我再接再厉,争取下一年拿到省一。然而第二次参赛时,虽然安徽省初赛里我取得了合肥市最高分的成绩,但全国初赛却发挥失常,和向往已久的省一等奖失之交臂。之后我低迷了很久,为自己曾流下的汗水,这份遗憾久久不能散去。徐老师拍拍我的肩:“考的不好就过去了,你学得还是很扎实。”一句简单的话,让我重新找回自己的方向,也许失利是对我的一种考验吧!奖项可以错过,而努力和知识却永远与我相随。 微笑终于重回我的脸庞。继续备战高考,更多了一份充实。而后来凭借化学方面的特长,我获得了清华大学化学专业50分的自主招生优惠,我在高考之路上走得更自信也更坦然了,现在已被清华大学确认进入“清华学堂人才培养计划”。 如果说我在高一最大的收获是认识了徐老师这样一位良师,那么之后我最大的收获则是进入十九班这样一个优秀的集体。这里有友好的同学,负责的老师,积极向上的氛围……我爱这里的一切。 十九班是一个上进的集体。刚进高二,班主任廖老师为了使这样一个新组建的班级尽快团结起来,采用了各种办法:小组学习,班级互助……班级分成十个小组,即为同学们学习讨论的小团体,小组内同学负责不同科目,分工明确;小组间展开辩论等班级活动,或是对各小组平均成绩进行统计评比……这样一来,大家立刻有了精神,班级俨然成为一个整体,小组之间的同学更是相互关心,共同进步。十九班是一个温暖的集体。每位同学生日时,都会收到来自全班同学以及廖老师的祝福。同学们都坦言:这样的经历以前是从来没有的。惊喜和感动是我们共同的感受,一份浓浓的温馨在教室里蔓延。十九班是一个活泼的集体,在校运动会、跳大绳比赛等学校活动中,我们都取得了不错的成绩。班级联欢别开生面,精彩纷呈,让人难以忘怀;而关于高中最后的生活写照《最后那五十天的事儿》,更是叫人留恋不已。十九班是一个出色的班级。高考中,获得660分以上的共有八人,一本达线率100%。在这间教室里,我们哭过,我们又笑了,我们终于用自己的行动为学校、老师、家长交上了一份满意的答卷。 十九班能取得今天的成绩,离不开各位认真负责的老师们:温和的周红老师,耐心的白艳平老师,严谨的徐传义老师,幽默的孙劲松老师,一丝不苟的孙金殿老师,还有时刻为我们着想的班主任廖先红老师……那一本本厚厚的备课笔记,那一张张精心制作又反复修改的幻灯片,那一份份凝结着心血与希望的讲义和试卷,那一条条的备注和提示,一次次的谈心……还有那一根根的白发,一次次期待的眼神,不断喝水而仍然沙哑的喉咙……那每天有老师陪伴的早读和晚自习,都成为我们走向梦想的阶梯。所以,今天的成绩不仅属于我们,更属于你们:老师,谢谢您! 高三这一年,不仅是本班的老师在为我们辛勤付出,冲刺阶段,全校的老师都在关心着即将面临大考的高三同学。高一高二的老师们参与进来,把自己所总结的知识一点点浓缩成讲义中的精华。在最后的讲座阶段,每位老师都尽力充分利用有限的讲座时间,用全面而有针对性的讲座内容丰富我们的知识,开阔我们的思路,力争在最后阶段为我们的高考再多出一份力……老师们,也许我对你们并不熟悉,我甚至不太知道你们的名字,但你们的音容和鼓励的话语,却深深印在我的脑海。这场紧张的高考,因为有全校人的牵挂,而增添了一抹温暖的色调。 终于,我们走到了六月,走向了高考,走向那场必须面对的挑战。我们也借着这两天的高考,走向心中期望的未来。这个夏天,注定因为我们而留下别样的印记。 当我查到自己670分的总成绩时,长长地舒了一口气:我的努力没有白费! 合肥一中,让我再次回眸,再看看这三年留下我笑容与泪水的校园; 老师,让我再次回眸,再看看你们满怀期待与祝福的面容; 同学们,让我再次回眸,再看看我们曾经一同奋斗的身影。 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。今天,我和众多同学们一样,即将踏上远行的征途。我们将带着一中学子的骄傲,带着学校的希望,在更广阔的世界书写人生的篇章——未来是属于我们的! |