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浏览:1967  发布人:合肥家教信息网  2012-07-03-10:30

1、在您与孩子谈话时,一定要让孩子清楚地知道谈话的内容,还要讲究谈话的艺术,因为有时说话如利刃可伤人。跟孩子说话,除了要清楚、易懂之外,还要考虑自己说的话孩子是不是爱听。这样,当孩子与别人谈话的时候,就会思考,自己说的话是不是合适?有没有清楚地表达出自己的意思?能不能为对方所接受?这一点非常重要。 
2、谈话时,首先要相信自己所说的话,只有对自己的话深信不疑,与孩子充分互动,才能给孩子建立起彼此信任的关系。换句话说,有了好的演说者,也就有了好的听众。 
3、与孩子谈话时,要先说好的部分,从好的方面开始说起,时间长了,孩子自然也能用一种别人比较容易接受的方式与人说话。 
4、不管是大人还是孩子,说话都难免会有说错或说得不得体的时候。在您希望孩子能够及时地自我改正勇于对人说“对不起”之前,您应该首先会说“对不起”。有了您的言传身教,您的孩子自然能够成为态度谦恭、人际关系和谐的好孩子。 
5、很简单,您只要经常把“谢谢”挂在嘴边,孩子就会像鹦鹉学舌一样,把“谢谢”完完全全地输入脑海里,慢慢转化为一种习惯。 
    不过,要由衷地说出感谢的话,前提是有一颗易感的同理心——当您向别人说“谢谢”时,能由衷地感受到对方的付出与辛苦。 
    对别人如此,对家里人也应如此,如果觉得对家人不用客气,而从来不表示感谢,那么,耳濡目染之下,孩子就会忽略感谢这一礼节,等到父母发现,再想向孩子灌输感恩的观念时, 
就很难有显著的成效了。 
   另外,当孩子说“谢谢”时,家长的回应也很重要!举个例子,有个孩子在学校学会了说“谢谢”,回到家里便兴冲冲地向爷爷、奶奶、爸爸、妈妈大声地说“谢谢”,可是奶奶却一个劲儿地说:“不用谢,不用谢!”孩子每次说“谢谢”时,都得到奶奶这样的回应,心里就渐渐地认定说“谢谢”是不必要的,也就不再继续说了。我觉得这相当可惜,因为对孩子来说,家庭是学习礼节最佳的场合。下次当孩子跟您说“谢谢”时,一定别忘了给他最真诚的回应! 
6、家长常常会发现,孩子对朋友的态度比对父母要热情,家长会很疑惑,其实只要放下大人的身段,和孩子平起平坐,做好朋友,孩子就能够以朋友的态度,和家长增进亲子感情。那么,从现在开始,和孩子先做好朋友吧。 
7、想让孩子拥有良好的人际关系,得到别人的尊重,那么必备的一贴妙方就“客气待人”。家长要以身作则,不管是对待孩子、亲戚或是邻居、朋友,都要客气、有礼貌。 客气不是虚伪的客套,而是一种尊重的态度,是与人交往时能够赢得别人尊重的条件。 
8、当您和孩子说话的时候,每句话都要当真,每件事也都要用认真的态度来对待。如果发现孩子常常一副满不在乎、吊儿郎当的样子,可能是您与孩子讲话时,您的言行出了问题。不妨回想一下,在您听孩子说话时,是否经常漫不经心?是否忙于手边工作而随意敷衍了事?是否认为童言儿语不必当一回事?倘若您的回答是“YES”,那么,孩子自然也会模仿您讲话与回应一一贯模式,用同样漫不经心的态度与别人说话,而他从对方所得到的回应必然也是负面的。当孩子养成这样的习惯之后,不但少了对他人的尊重,也缺乏自重,人际关系势必会出现问题。所以,家长跟孩子说话绝对不能随便。请珍视孩子的每一句话,认真回应,使他在人生道路上自我尊重、全力以赴。 
9、“告诉我,你觉得如何?”这句温暖的问话出自同理心,懂得体贴别人,就要从小培养孩子的同理心,最迟一岁时就得开始训练。虽然一岁以下的孩子还不太会说话,家长却可以从“心”开始训练,将同理心通过肢体动作和语言传达给孩子,潜移默化中,同理心便会悄悄在孩子的心田生根发芽,等到他拥有语言能力时,就能用很好的话语来表达了。别忘了提醒自己,和孩子交谈时,常问他:“你觉得如何呢?” 
10、多数人都不太习惯在家人面前说“请”字,有时太礼貌周到可能还被说成“见外”,其实这是错误的观念!礼貌不只是用来对待外人,对家也很重要,因为它是无形的礼仪身教。当您想麻烦孩子代劳做某件事的时候,不妨试试看,在句子前面加个“请”字,例如:“宝贝,‘请’你帮妈妈拿一把椅子。”您会发现下一次孩子也会跟您说:“妈妈,‘请’你帮我拿一把大椅子。”孩子能够说出这个‘请’字,绝不是因为家长强迫性的教导,而是家长身教诱导使然,是对孩子的一种潜移默化的影响,时间长了,孩子自然养成了礼貌的习惯。
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(胡老师)
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